Новини

Новина про коронавірус сколихнула усю планету. Зараз усі країни світу намагаються зупинити поширення вірусу за допомогою превентивних засобів профілактики.
Найголовніше, що потрібно знати про коронавірус, – він не циркулює у повітрі, а передається від людини до людини. Тому потрібно дотримуватися певних заходів профілактики, щоб зменшити ризик зараження. Міністерство охорони здоров’я України рекомендує наступне:
1.Залишайся вдома. З 12 березня в Україні почав діяти карантин. Українців закликають за можливості залишатися вдома та не збиратися великими групами людей. Зокрема, до 3 квітня призупинено навчання в освітніх закладах України. Також для запобігання поширенню коронавірусу з 17 березня держава закриє всі пасажирські авіасполучення і кордони.

2.Уникайте контакту з людьми, у яких є ознаки температури та кашель. Оскільки вірус є тільки у краплях, які видихає людина під час кашлю та чхання, потрібно зберігати відстань не менше 1,5 метрів. Вірус не здатний переміщатися на далекі відстані, тому заразитися навіть від носія вірусу не можна, якщо знаходитися на відстані.

3.Використовуйте медичні маски правильно. Зараження коронавірусом відбувається через слизові оболонки. Тому маска повинна щільно прилягати до обличчя, прикривати ніс, рот та підборіддя.
4.Ретельно мийте руки з милом протягом 20 секунд. Дезінфікуйте їх за допомогою засобів на основі спирту. Не торкайтеся руками очей, носа та рота....

5.Уникайте контакту із продуктами тваринництва, свійськими чи дикими тваринами, щоб запобігти передачі вірусу від них. Після контакту з тваринами ретельно мийте руки. А під час приготування м’яса ретельно обробляйте його за допомогою високих температур....

6.Зміцнюйте імунітет та слідкуйте за самопочуттям. Повноцінне харчування, здоровий сон, фізичні вправи та водний баланс організму допоможуть краще протистояти вірусу. Пам’ятай, що дотримання простих правил є надзвичайно важливим у період карантину! Піклуйся про своє здоров’я!...

Рекомендації щодо профілактики захворювання на COVID-19

• проводити наскрізне провітрювання приміщень та проведення вологих прибирань із використанням дезінфекційних засобів у приміщеннях;
• не допускати до роботи осіб з ознаками інфекційного захворювання;
• виділити приміщення для тимчасової ізоляції осіб з ознаками гострого респіраторного захворювання (в разі виявлення такої особи, вжити заходів для ізоляції від здорових осіб та негайно повідомити про випадок відповідний заклад охорони здоров'я);
• обмежити масові заходи в закритих приміщеннях;
• забезпечити необхідні умови для дотримання працівниками правил
особистої гігієни (рукомийники, мило, одноразові рушники, серветки тощо);
• проводити регулярну обробку рук спиртовмісним засобом та/або мити їх з милом;
• забезпечити медичні пункти необхідними засобами та обладнанням (термометрами, бактерицидними випромінювачами, дезінфекційними та антисептичними засобами, засобами особистої гігієни та індивідуального захисту тощо);
• дотримуватися правил респіраторної гігієни (при кашлі та чханні прикривати рот і ніс серветкою або згином ліктя; відразу викидайте серветку в контейнер для сміття з кришкою і обробляйте руки спиртовмісним антисептиком або мийте їх водою з милом);
• користуватися одноразовими масками при необхідності, проводити їх заміну, як тільки вони стануть вологими чи забрудняться.

Поради психологів « Що робити під час карантину»

1. Максимально свідомо реагувати на ситуацію довкола, адже діти сприймають світ через тих дорослих, які їх оточують! Менше паніки - більше підтримки стану спокою і рівноваги!

2. Вирішити питання: "Де, з ким, як і коли залишати дітей?" Нагадую, що дітки, які обізнані з правилами безпеки, вміють проводити час самі і мають до цього природній інтерес, можуть потихеньку вчитися бути і самі!..

3. Що робити з вільним часом?

Якщо ви в змозі щиро і відверто виконувати рекомендацію номер один, тоді - займатися всім, що для вас природно і цікаво!

Звичайно, бажано все ж таки робити шкільні завдання не в останній вечір, а потихеньку щодня. Після, скористатись можливістю і згадати все, що ми знаємо про сімейний відпочинок: від настільних ігор до велосипедних походів.

- Під час карантину, коли є загроза епідемії, дітям обов’язково потрібно гуляти на вулиці, на свіжому повітрі аби зміцнювати імунітет. Під час вимушених канікул батькам треба слідкувати за тим, щоби дитина зберігала режим дня, як під час навчання.

Дітей потрібно контролювати, тому раджу батькам не розслаблятись й слідкувати за виконанням домашнього завдання, яке дали вчителі дистанційно.

Забороняти дітям довго сидіти перед комп’ютером чи з телефоном неефективно. До цього треба підходити з особливою обережністю. Наприклад, зазначте час, коли дитина має пообідати, коли зробити домашні завдання, коли гратиме в комп’ютерні ігри, і що саме має обов’язково виконати по дому.

Як можна проводити час

Настільні ігри. Знайдіть час пограти з дитиною в її улюблену настільну гру. Її варто обирати за віком. Такі ігри прекрасно розвивають логічне мислення. Лото, карти, пазли – теж будуть цікаві для дітей будь-якого віку.

Заняття творчістю. В інтернеті можна знайти майстер-класи з хенд-мейду: аплікації, вишивки, виготовлення ляльок-мотанок, декупаж, вироби з паперу, тканини, глини та інших матеріалів, виготовлення домашнього мила.

Навчання. Не забувайте, що це карантин, а не канікули. Діти відстають від шкільної програми, а потім їм доведеться наздоганяти її. Тому не варто забувати про підручники та зошити.

Читання книг. Домовтеся з дитиною, що за час карантину вона прочитає книгу, яку сама вибере.

Хатні справи. Долучайте дітей до домашньої роботи – їм цікаво, а для вас неабияка допомога.

Ведення щоденника. Подаруйте малечі гарний блокнот та ручку, і вона з задоволенням буде описувати все, що відбулося з нею протягом дня.

Шановні батьки!
У зв’язку з карантином на території України з 12 березня по 3 квітня просимо Вас:
1. Дотримуватись заходів з профілактики поширення вірусних і респіраторних захворювань.
2. Обмежити відвідування вашими дітьми місць масового скупчення людей (торгові центри, піцерії, кафе, уникати поїздок у громадському транспорті та ін.)
3. Контролюйте дозвілля Вашої дитини, обмежте перебування дитини в громадських місцях, зокрема у вечірній час.
4.Раціонально організувати відпочинок Вашої дитини під час карантину.

5 основних речей, які мають знати батьки про коронавірусну інфекцію COVID-19 та про те, як реагувати, щоб убезпечити свою родину від хвороби.

ПЕРШЕ. Інфекція передається переважно повітряно-крапельним шляхом від зараженої людини або через дотик до забруднених поверхонь.

ЩО РОБИТИ:
• попросити дітей не підходити ближче ніж на 1 метр до людей, що кашляють, чхають або мають жар
• нагадувати дітям про обов’язкове миття рук перед прийомом їжі та після відвідування вбиральні (мити руки потрібно щонайменше 20 секунд або використовувати дезінфекційні засоби для рук)
• попросити дітей утриматися від прийому їжі з загальних упаковок або посуду (горішки, чіпси, печиво та інші снеки), куди багато людей занурюють руки
• просити дітей уникати привітальних обіймів і рукостискань, поки епідеміологічна ситуація не стабілізується
• посилити вимоги до вологого прибирання приміщень, очищення та дезінфекції об’єктів, яких торкається велика кількість людей, провітрювати приміщення
• важливо уникати місць масового скупчення людей
ДРУГЕ. Симптоми інфекції: кашель, біль у горлі, риніт, лихоманка, утруднене дихання, сухий кашель, чхання, біль у грудині; у деяких випадках – діарея або кон'юнктивіт. У складних випадках інфекція може викликати пневмонію. У деяких випадках ця хвороба може бути смертельною, однак переважно це відбувається з людьми середнього чи похилого віку, що мають супутні захворювання.
ЩО РОБИТИ:
у разі підвищеної температури дитина має залишитися вдома до повного одужання та одразу отримати консультацію сімейного лікаря.
ТРЕТЄ. Як правильно поводити себе в умовах поширення вірусу?
• мити руки щонайменше 20 секунд або використовувати дезінфекційні засоби для рук
• під час кашлю або чхання прикривати рот і ніс паперовою хустинкою, яку потім необхідно викинути; чхати також правильно у згин ліктя
• не підходити ближче ніж на 1 метр до людей, що кашляють, чхають або мають жар, уникати будь-якого тісного контакту з ними
• не споживати сирих чи недостатньо термічно оброблених продуктів тваринного походження
ЧЕТВЕРТЕ. Маски не допомагають убезпечити себе від вірусу, вони допомагають лише в тому разі, коли маску носить хвора людина.
П’ЯТЕ. Наразі не існує жодних ліків для лікування чи запобігання коронавірусу. Будь-які пропозиції в Інтернеті про вакцини чи ліки – неправда.

Запровадження карантину у школі
Шановні батьки!
Як ви знаєте, з 12 березня у школі запроваджуються обмежувальні заходи. В той же час хочемо наголосити на наступному:
1. Дітям не варто знаходитись у громадських місцях, транспорті, збиратись групами.
2. Після перебування на відкритому повітрі – ретельно вимити руки з милом. Антисептики неефективні, бо знищують тільки бактеріальну інфекцію.
3. При найменших ознаках застуди (підвищення температури тіла, катаральні явища) звертатись до сімейного лікаря, хворому одягнути захисну маску.
4. У школі не будуть проводитись жодні уроки, заняття і консультації – в тому числі і індивідуальні. Скасовуються заняття гуртків.
5. Для учнів 11-тих класів - переноситься пробне ЗНО.
6. Розглядається питання переносу або скасування 4 етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад.
7. Найкраще, що може зробити ваша дитина в цей період – покращити свої знання шляхом самоосвіти та за допомогою дистанційного навчання вдома. Ми будемо намагатись якнайшвидше оприлюднити на сайті школи завдання з навчальних предметів. Також ми будемо оприлюднювати посилання на освітні ресурси з відеоуроками, онлайн тестами та т.і.
8. Враховуючи, що в цьому навчальному році у школі не були до останнього запроваджені обмеження щодо проведення уроків, немає сумнівів в тому, що навчальна програма буде виконана, адже завжди є резерв навчального часу.

Сьогодні на базі нашої школи відбувся семінар вчителів зарубіжної літератури з теми « Реалізація культурологічної змістової лінії навчальної програми із зарубіжної літератури». Під час теоретичної частини методист районного методкабінету Штанько О. М. окреслила основні концепції культурологічної змістової лінії, зазначивши,що культурологічна складова вивчення зарубіжної літератури в школі полягає у формуванні моральної позиції, ціннісних орієнтирів і потреб особистості школяра у пізнанні і сприйманні полікультурного простору . Практичну частину розпочала вчитель зарубіжної літератури Слободян А.В., презентувавши урок у 7 класі на тему « Образ Бермана - втілення найкращих людських рис». Майстер-клас із вчителями-колегами провела вчитель зарубіжної літератури Польова Л. В. на тему« Кроссенс як засіб візуалізації на уроках зарубіжної літератури».
Адміністрація школи та весь педагогічний колектив щиро вдячні районному методисту Штанько О. М. та вчителям зарубіжної літератури за організацію семінару, активність, творчість, винахідливість та підтримку. Міцного здоров'я всім, творчого натхнення, а щастя нехай завжди буде поруч.

Сьогодні юні учасниці МППР "Хома" Майдано - Олександрівської школи отримали грамоти та гарні привітання зі святом весни від начальника Віньковецького відділення поліції підполковника поліції Кшемінського І. С. та інспектора Ювенальної Превенції Віньковецького ВнП Кірик М. І.

ДОБРО ПОЧИНАЄТЬСЯ З ТЕБЕ
Щиро дякуємо всім діткам, які долучилися до благодійної акції "Бандеролька дружби", за милосердя, чуйність та вміння реагувати на чужий біль.
Ми переконані, що разом,об’єднавши наші зусилля та досвід, ми зможемо відродити традиції
благодійництва в Україні та закласти у серця дітей бажання творити добро.

Ляльковий театр Майдано - Олександрівської школи вітає зі святом весни, чарівності, краси і жіночності! Нехай кожен день буде наповнений усмішками, захопленням, любов'ю, турботою і радістю.

Мова - духовний скарб нації. Це не просто засіб людського спілкування, це те, що живе в наших серцях. Змалечку, виховуючи в собі справжню людину, кожен із нас повинен в першу чергу створити в своїй душі світлицю, у якій зберігається найцінніший скарб - МОВА. Недарма говориться, що без усякої іншої науки ще можна обійтися, а без знання рідної мови обійтися не можна.
21 ЛЮТОГО ми святкуємо МІЖНАРОДНИЙ ДЕНЬ РІДНОЇ МОВИ. Учні школи та вчителі не оминають свята рідної мови. Щороку у навчальному закладі педагоги нагадують школярам про важливість і цінність духовного скарбу нації.
Ми щиро віримо, що краса і сила української мови пригорне до себе серця мільйонів інших людей.

Сьогодні, 20 лютого, вся Україна відзначає День Героїв Небесної Сотні - людей, які повстали проти несправедливості на захист ідеалів демократії, громадянських прав і свобод, європейського майбутнього нашої країни. Вони були звичайними людьми - науковцями, програмістами, митцями, студентами, вчителями, підприємцями...
Ми разом з згадуємо і вшановуємо Героїв Небесної Сотні, які шість років тому пожертвували своїм життям заради прав людини і людської гідності.
Вшануймо Героїв України, які відважно відстоювали та відстоюють незалежність нашої країни. Герої Небесної Сотні віддали свої життя заради майбутнього українців. Вони — хоробрі боронителі нашого права жити у вільній та незалежній Україні.

В ці лютневі дні кожен українець згадує трагічні події, що сталися в Києві шість років тому під час Революції Гідності… Сто двадцять українців поклали життя на Майдані за наше майбутнє. Держава не забула їхній подвиг – 92-є з тих, що загинули, були нагороджені званням «Герой України» (посмертно) та ще троє, громадян інших держав, Орденом Героїв Небесної Сотні (посмертно).
Кожен із них мав свою родину, друзів, свої захоплення, свої нагальні справи… І Україну – одну на всіх. За Україну, вільну і демократичну, боролися за покликом душі, мужньо, як лицарі. За неї, єдину, незалежну, суверенну, європейську і полягли вони. Під прапором стояли - під прапором і спочили.
Схилімо у жалобі голови перед звитягою героїв, котрі заради торжества справедливості пожертвували собою, і хай пам'ять про них, безневинно убитих, згуртує нас, живих, дасть нам силу, мудрість і наснагу для зміцнення власної держави на рідній землі.
Герої не вмирають, допоки лишаються в наших серцях, душах, в нашій пам’яті, тому ми не маємо права забути їх ніколи!!!

13 лютого 2020 року у Майдано-Олександрівській ЗОШ І-ІІІ ступенів відбулося чергове засідання команди психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами .
На порядку денному засідання було обговорено динаміку розвитку в освітній діяльності учня з ООП та результати корекційно-розвиткової роботи. Також йшлося про придбання корекційних засобів навчання для учнів з ООП. В обговоренні взяли участь учителі-предметники, які навчають в інклюзивних класах, класний керівник, асистент вчителя, заступник директора з навчально-виховної роботи, батьки , а також директор Віньковецького районного інклюзивно-ресурсного центру Масловська С. М. Присутні мали змогу ознайомитися з кімнатою , де відуваються корекційно-розвиткові заняття, а також асистент вчителя презентувала портфоліо досягнень учнів з особливими освітніми потребами. Світлана Михайлівна надала низку методичних рекомендацій щодо організації освітнього процесу учнів з ОПП та відповіла на питання педагогічних працівників.

Команда юних «Хомівців» разом із учнями 8 - 11 класів Майдано – Олександрівської школи активно взяли участь у проведенні заходу «Так здоров’ю, Ні – залежностям!», який був спрямований на популяризацію здорового способу життя.

День Соборності України – свято, що відзначається щороку 22 січня в день проголошення Акту возз’єднання Української Народної Республіки і Західноукраїнської Народної Республіки, що відбулося у 1919 році.
День Соборності – це нагадування про те, що сила нашої держави в єдності українських земель.
З метою виховання національної свiдомостi учнів, формування рис громадянина Української держави, поглиблення знань про історичний факт злуки українського народу, поглибленого вивчення історії та культурних надбань українського народу, виховання глибокої поваги та любові до Батьківщини у Майдано-Олександрівській ЗОШ І-ІІІ ступенів 22 січня до Дня Соборності України вчитель історії Корольчук І. О. із своїми вихованцями підготували виховний захід «Намисто єдності» .
В кожному класі проведено єдиний урок «Час історичного вибору», на яких вчителі та учні розповідали про історичне значення Соборності України, сучасні тенденції розвитку незалежної української держави.

Новорічне свято – це, без сумніву, довгоочікувана казка для всіх дорослих і дітей.
Напередодні всі учні школи дружно готувалися до них: прикрашали школу сніжинками та гірляндами, власноруч виготовляли новорічні іграшки, малювали малюнки, плакати, розучували вірші, пісні, новорічні вітання. На святкових новорічних ранках у початкових класах усі діти були активні: кружляли в хороводах, співали пісні.
Але одна з найяскравіших довгоочікуваних подій у житті школи – це шкільний новорічний бал для старшокласників. Цей новорічний вечір складався з безлічі яскравих моментів, які сприймалися глядачами на одному диханні і сприяли чудовому настрою в залі.
Проведені в школі новорічні свята стали чудовим завершенням навчального семестру, а також сприяли гарному настрою всіх школярів і вчителів у переддень Нового 2020 року.

Щорічно 19 грудня православний і католицький світ вшановують пам'ять Святого Миколая. Дітям цього дня прийнято класти під подушку солодкі подарунки, а для дорослих День Святого Миколая - це хороша можливість задуматися про благородні цінності, про які покликане нагадати свято, а також подарувати хвилини милосердя дітям. Смачними подарунками обдарував у цей день отець Іоанн і учнів нашої школи, за що вони йому дякували та вітали зі святом.

“Гей, на наших вечорницях
Хто сумний – розвеселиться!”
З-поміж найбільших зимових свят чи не найвеселішим був день Андрія, 13 грудня, коли, за українським звичаєм, сільська молодь збиралася в одній хаті на так званих «великих» вечорницях, влаштовуючи там усілякі забави.
Сьогодні у Майдано – Олександрівській школі відбулися «Андріївські посиденьки»,
де панував неповторний дух жартів та веселих пісень, де звучала мелодійна українська пісня , де парубки силою міряються, а дівчата, наче квіточки мліють від задоволення приготування вареничків та вишивання. Веселі конкурси, чарівне ворожіння, запальний український танець, смачна калита - все дарувало радість.

В рамках Всеукраїнського тижня права, мета якого ‒ підвищення ролі правової освіти серед школярів, виховання поваги до закону і прав людини, молодіжний патріотично – правовий рух «Хома» Майдано – Олександрівської ЗОШ І – ІІІ ст. проводив тренінг на тему «Знай свої права» серед учнів початкових та старших класів. Подібні заходи підвищують зацікавленість учнів у вивченні правознавства, розширюють правові знання учнів, формують уміння співвідносити норми моралі та права, застосовувати правові знання в повсякденному житті.