Новини проекту
Рекомендації МОН щодо організації роботи у 2020/2021 навчальному році
Оновленная порталу
МІЖНАРОДНА КОНФЕРЕНЦІЯ «СМАРТТЕХНОЛОГІЇ ЯК ЧИННИК ІННОВАЦІЙНОГО РОЗВИТКУ»
Національний конкурс серед вчителів-інноваторів
Проведення ЗНО в умовах карантину
Вітаємо переможців турніру «Герої матемагіі»
ВСЕУКРАЇНСЬКИЙ ТУРНІР серед учасників гри «Герої Матемагіі».
Довідка про сайт. Останні події... НЕ ЗНИКЛИ
Вітаємо педагогічних працівників з отриманням сертифікатів!
Відеоуроки з користування порталом (Частина третя)
Дистанційне навчання з «E-schools» та «МійКлас»
Пакет «Слухач» для навчання на карантині
Відеоуроки з користування порталом (Частина друга)
Відеоуроки з користування порталом (Частина перша)
Усунення проблем, пов'язаних з оновленням порталу
Запрошуємо підвищити кваліфікацію!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 33 людини

ШАНОВНІ КОРИСТУВАЧІ!


Після проведення технічних робіт на сайті можуть виникати деякі проблеми.

Для їх усунення вам необхідно почистити cache та cookie у браузері https://e-schools.info/help/79


З метою профілактики поширення коронавірусної інфекції COVID-19 серед співробітників служби підтримки порталу «E-schools»

ми обмежуємо її роботу. Очікування відповіді наших фахівців може зайняти більше часу. Перед тим, як звертатись до співробітників

служби підтримки, будь ласка, ознайомтесь із статтями розділу «Допомога» - https://e-schools.info/help. Дякуємо за розуміння.


9 клас

Дата: 13 березня о 10:46, Оновлено 26 травня о 14:09

ФЛЕШМОБ #моявишиванка

21 травня

Запрошуємо усіх бажаючих взяти участь у флешмобі #моявишиванка 

(фото, селфі, малюнок, вишивка).

Покажіть своє національне вбрання ВСІМ. 

УВАГА!!!    ФЛЕШМОБ #серцематері

Запрошую усіх бажаючих взяти участь у  вітальному флешмобі #серцематері, присвяченому  ДНЮ МАТЕРІ  (10 травня)

(листівка,  малюнок, виготовлений вами подарунок, декламування вірша, есе про маму та ін.)

Вибір за ВАМИ!

Поділіться цим у соцмережах.

З цього тижня на YouTube-каналі МОН усі уроки розпочинатимуться так:

  • 1 урок – 10:00
  • 2 урок – 10:30
  • 3 урок (руханка) – 11:00
  • 4 урок – 11:15
  • 5 урок – 11:45
  • 6 урок (руханка) – 12:15
  • 7 урок – 12:30

На YouTube-каналі МОН для вашої зручності також працюють окремі списки відтворення для кожного класу:

Онлайн-трансляція за посиланням:  https://bit.ly/2IUzyVs

Англійська мова відеоурок на You Tube каналі за посиланням:

1). https://www.youtube.com/watch?v=DSWzAlrjhQA&t=42s

2). https://www.youtube.com/watch?v=O0eqL0-IC-M

3). https://www.youtube.com/watch?v=qKtBSKgJkQE

УВАГА! КОНКУРС "НАМАЛЮЙ СВОЮ ПИСАНКУ"

Кожен учасник має  створити свою композицію та сфотографуватися і надіслати фото  на вайбер (0680135156). Всі ваші фото  будуть висвітлені в соціальних мережах для популяризації українських традицій та звичаїв.

Запрошую долучитися усіх бажаючих до флешмобу! Намалюй свою писанку!

Англійська мова

9 клас

06.04.20-24.04.20

№/п

Дата

Тема

Завдання для виконання

1.

07.04

Час мандрівки

С. 210 Впр.1 (пис.), С.212 Впр. 4 пис

2.

10.04

Розкажи про Великобританію

С.215 Впр. 4 а (усно), б (пис). С.216 Впр. 6  (чит та перек)

3.

14.04

Визначні місця Об’єднаного Королівства

С.218-221 Впр.2 (чит), дати відповіді на запитання після тексту (пис)

4.

17.04

Цікаві відомості про Україну

С. 226-229 Впр1 (пис) Впр. 2 (чит та перекладати)

5.

21.04

Цікаві відомості про Україну

С.231-232 (читати та перекладати) Впр.3 (пис)

6.

24.04

Повернення до України

Написати розповідь «Місто України, яке я відвідав»

Англійська мова

9 клас

27.04-08.05

№/п

Дата

Тема

Завдання для виконання

1.

28.04

Узагальнення лексичного матеріалу. Тест.

С.218-222 (чит), Впр. 5 с.222 (пис)

2.

05.05

Контроль сформованості умінь сприймання на слух (аудіювання)

https://learnenglishteens.britishcouncil.org/skills/listening/intermediate-b1-listening/theme-parks 

https://learnenglishteens.britishcouncil.org/sites/teens/files/theme_parks_-_exercises_2.pdf  (завдання)

Фото із виконаними завданнями відправляти на вайбер (0969257525)

3.

08.05

Контроль сформованості навичок зорового сприймання (читання)

https://learnenglishteens.britishcouncil.org/sites/teens/files/my_town_-_exercises_4.pdf

Фото із виконаними завданнями відправляти на вайбер (0969257525)

Українська література 

№46.

«Вічна» тема матері й сина. Романтичний тип утілення теми жіночої долі («Катерина»).

Завдання. Поема " Катерина" . Цитатна характеристика..

№47.

Еволюція жіночого образу. Реалістично-побутовий тип утілення теми жіночої долі («Наймичка»).

Завдання.  Характеристика жіночого образу.

№48.

Урок мовленнєвого розвитку. Усний твір-характеристика персонажа поем «Катерина» і «Наймичка»

 
Завдання. Порівняльна характеристика головних героїнь поем.
 

№49.

Трагедія жінки-матері,  боротьба за своє материнство. (" У нашій раї на землі... "). 

ЗАВДАННЯ.      Аналіз поезії. 

№ 50 Лірика Т. Шевченка періоду арешту й заслання і після повернення з нього. риси автобіографізму в образі ліричного героя ( " Доля")

 Ностальгія за ідилією родинного життя (" Росли укупочці,  зросли...") 

Т. Л: ліричний герой,  лірична мелодрама. 

ЗАВДАННЯ. Вивчити напам"ять поезію " Доля" . Виразне читання поезій. Т. Л: ліричний герой,  лірична мелодрама. 

№51

Біблія в житті Т. Шевченка. Світле пророцтво поета («Ісаїя. Глава 35»). Художня інтерпретація творів із Книги Псалмів, риси її національної своєрідності у Т. Шевченка. Глибока смута пророка занепадом моральності, неправедними діяннями «сильних світу», пригнічення люду новими, внутрішніми «ворогами». Біблійні реалії в текстах творів.

ТЛ: псалом.

Завдання:Читання поезій, характеристика їх. Біблійні иреалії в поезіях. Псалом.

№52

Підсумковий урок. Світова велич українського поета. Визначні діячі світової культури про Шевченка. Його вплив на літератури інших народів. Шевченко та історико- культурний поступ України. Ушанування пам’яті поета в

Україні й за кордоном.

Завдання: Узагальнення вивченого.

№53

Урок позакласного читання. Тарас Шевченко. «Назар Стодоля».

Завдання: Т. Шевченко «Назар Стодоля».

№54

П. Куліш – відомий письменник, перший український професійний літературний критик, перекладач, автор підручників для школи, українського правопису.Вплив на П. Куліша ідей європейського просвітництва: «Українець у Європі, європеєць в Україні». 

Завдання: життя та творчість письменника.

№55

«Чорна рада» – перший україномовний історичний роман- хроніка. Походження його назви. Історична основа й авторська уява, романтичність стилю. Динамічний інтригуючий сюжет.

ТЛ: роман, роман-хроніка, історичний роман.

Завдання: Читання роману «Чорна рада»

№56

Непросте життя та романтичні пригоди головних героїв. Загальнолюдські риси ініціативності, працьовитості, лицарства, благородства, вірності почуттю та обов’язку.

Символи роману.

Завдання: Робота над змістом твору.

№57

Порівняльна характеристика образів Якима Сомка та Іванця Брюховецького. Фольклорно-етнографічний матеріал у творі. Оцінка роману Т. Шевченком.

Завдання: Порівняльна характеристика героїв твору.

№58

Марко Вовчок. Життя і творча діяльність. Марко Вовчок як перекладач (Ж. Верна, Г. К. Андерсена, А. Е. Брема).

«Народні оповідання»; продовження теми народного життя в повісті «Інститутка».

ТЛ: реалізм

Завдання. Марко Вовчок. Життя і творча діяльність.

№59

Антилюдяна суть кріпосництва та солдатчини. Образи персонажів – людей із народу та панночки. Авторська позиція у творі.

Завдання. Образи персонажів – людей із народу та панночки. Авторська позиція у творі.

№60

Урок позакласного читання. Марко Вовчок. Оповідання

«Козачка» зі збірки «Народні оповідання».

Завдання. Марко Вовчок. Оповідання

«Козачка» зі збірки «Народні оповідання».

№61

Урок мовленнєвого розвитку. Написання листа авторові улюбленої книжки.

Завдання. Написання листа.

№62

Урок літератури рідного краю. Літературні персоналії

територіальної громади (поезія). Читання поезій О. Галанзовської

Українська мова

    №

                            Тема уроку

                                                            Завдання

46

47

Складні речення з різними видами сполучникового

і безсполучникового зв’язку.

Підручник, ст. 166-169, впр. 359,360,368

48-

49

Розділові знаки у складних реченнях з різними видами

зв’язку.

Підручник, ст. 178-179,впр.371,374,378.

50–

51

Розділові знаки у складних реченнях з різними видами

зв’язку.

Впр. 376.

 №52

Зв'язне мовлення.  Складання діалогу на тему" Прочитана книга" , "Музичні новинки." 

Завдання: Скласти діалог. 

№53

Текст, основніоознаки його. Будова тексту.  Мікротема й абзац. 

Завдання.  Підручник, ст.188-1194. Впр.412,413,416.

№54

Урок мовленнєвого розвитку. Тези прочитаних публіцистичної чи науково-пізнавальної статей.

Завдання: ст. 246,247. впр.522.

№55

Ключові слова в тексті й абзаці. Види й засоби міжфразового зв’язку (повторення й узагальнення).

Завдання: ст.195-198, впр.425,426.

№56-57

Повторення вивчених розділових знаків у простому  і складному реченнях.

Завдання: ст.59-64, впр.121,134.

№58

Урок мовленнєвого розвитку. Конспект сприйнятого на слух науково-навчального тексту.

Завдання: ст.248-249, впр.524.

№59

Мовні аспекти вивчення речення (порядок слів у реченні).

Редагування словосполучень і речень, у яких допущено граматичні помилки.

№60

Мовні аспекти вивчення речення (граматична основа, видиречень).

№61

Орфографія.

№62

Пунктуація.

№63

Контрольна робота

Зарубіжна література

Тема уроку

Завдання

45.

46.

47.

48.

Позакласне читання. Гюго В. « Собор Паризької Богоматері»

Бернард Шоу « Пігмаліон»

Динаміка образу Елайзи Дулітл.

Українські перекладачі творів зарубіжної літератури кінця 19- поч. 20 ст

Читання твору

Читання твору

Збереження націон.

культури. Характеристика образів.

Опрацювання статті

№ 49

Повторити вивчений матеріал. Підготуватися до контрольної роботи.

Завдання. Повторення опрацьованого матеріалу

№ 50

Шолом - Алейхем " Тев"є - молочар" Робота над змістом твору.

Завдання. Прочитати твір.

№51

Образна система твору.Філософські проблеми.

Завдання: робота над змістом твору.

№52

Михайло Булгаков. " Собаче серце"

Завдання. Прочитати твір.

№53

Робота над змістом твору.

Завдання. Прочитати твір.

№54

ЗМ. Конфлікт натовпу, масової свідомості та інтелектуц, культури. Персонажі-двійники (Шаріков- Шондер)

Завдання: характеристика героїв твору.

№55

Рей Дуглас Бредбері. " "451 за Фаренгейтом"

Завдання. Прочитати твір.

№56

Тема знецінення культури. провідні мотиви твору.

Завдання: робота над змістом твору.

№57-58

Гарпер Лі." Убити пересмішника"

Завдання:робота над змістом твору

№59-60

Ерік Вольф Сігел. "Історія одного кохання"

Завдання:робота над змістом твору

Трудове навчання

№ з\п

№ уроку

ТЕМА УРОКУ

ЗАВДАННЯ

1

25

Технологічний процес виготовлення деталей виробу.

2

26

Технологічний процес виготовлення деталей виробу.

ТРУДОВЕ НАВЧАННЯ 06-24.04

№ з\п

Тема уроку

Завдання

1

Технологічний процес виготовлення виробу

Робота над проектом.

2

Технологічний процес виготовлення виробу

Робота над проектом.

3

Технологічний процес виготовлення виробу

Робота над проектом.

Трудове навчання

Тема уроку

Завдання

1

Технологічний процес виготовлення деталей з деревини

Робота над проєктом.

2

Технологічний процес виготовлення деталей з деревини

Робота над проєктом.

   Захист проєкту. 

Основи здоров'я

№ з/п

Тема уроку

Домашнє завдання

1

Цінність родини. Чинники міцної родини.

Чинники міцної родини

2

Репродуктивне здоров’я молоді. Негативні наслідки ранніх статевих стосунків

Стан репродуктивного здоров’я молоді в Україні.

Основи здоров'я 06-24.05.

Опрацювати тему "Інфекційні та неінфекційні захворювання у твоєму середовищі"

Опрацювати тему  «Сучасний комплекс проблем безпеки»

Інформатика 

(всі матеріали, завдання в https://classroom.google.com, якщо хтось змінив Gmail, то щоб приєднатись код курсу: gnss5v6 ). При виникненні запитань чи труднощів телефонуйте: 0979661774

Алгебра та геометрія

(всі матеріали, завдання в https://classroom.google.com, якщо хтось змінив Gmail, то щоб приєднатись код курсу: 25fmypk ). При виникненні запитань чи труднощів телефонуйте: 0979661774

Біологія 9 клас

1. Захист і збереження біосфери, основні заходи щодо охорони навколишнього середовища.

Завдання. Прочитати §52, контрольні запитання с. 199

2. Тести с. 200-201

3. Введення в культуру рослин Одомашнення тварин.

Завдання. Прочитати §53, контрольні запитання с. 205

4. Поняття про селекцію.

Завдання. Прочитати §54, контрольні запитання с. 207

5. Огляд традиційних біотехнологій.

Завдання. Прочитати §55, контрольні запитання с. 211

Хімія 9 клас

1. Поняття про амінокислоти. Білки як біологічні полімери. Денатурація білків. Біологічна роль амінокислот і білків.

Завдання. Прочитати §38, контрольні запитання с. 223

2. Практична робота №5 с. 216-218

Виявлення органічних сполук у харчових продуктах.

3. Значення природних і синтетичних органічних сполук.

Завдання. Прочитати §39, контрольні запитання с. 229

4. Захист довкілля від стійких органічних забруднювачів.

Завдання. Прочитати §39, контрольні запитання с. 228-229

5. Навчальні проекти  с. 230

Правознавство

Урок 26.  Кримінальна відповідальність неповнолітніх.

Завдання. Опрацювати відеоурок https://youtu.be/50Mjx1g0uhk 

Урок 27.   Особливості адміністративної відповідальності.

Завдання. Опрацювати відеоурок  https://youtu.be/Mi-WOhaLmdk

Урок 28.   Професія "юрист".  Юристи в нашому житті.

Завдання. Написати ЕСЕ про роль юридичних осіб в житті звичайних громадян, переглянути відеоурок

https://youtu.be/Bvl77QT4b5A 

Урок 29. Адміністративна та кримінальна відповідальність неповнолітніх.

Завдання. Опрацювати https://np.pl.ua/2018/04/administratyvna-ta-kryminalna-vidpovidalnist-nepovnolitnih-rozyasnennya-fahivtsiv-bvpd/

Урок 30. Юридичні правовідносини і відповідальність.

Завдання. перегляд https://www.youtube.com/watch?v=L9Ascz5YeTw

Урок 31. Злочини і покарання.

Завдання. Опрацювати і законспектувати https://pidruchniki.com/1229071243238/pravo/zlochini_pokarannya

Практичне заняття. 9 Онлайн Ігровий суд або зустріч з юристами чи правозахисниками.

https://history.vn.ua/pidruchniki/filipenko-the-basis-of-legal-studies-9-class-2017/30.php

Урок 33. Урок узагальнення (тести в спільноті "вайбер")

Історія України

Урок 35.  Політизація українського національного руху на території Російської імперії.

Завдання. Опрацювати &28-29, переглянути відеоурок https://youtu.be/ZCT4oNlehdc

Урок 36.  Російська революція 1905-1907 рр. на території України.

Завдання. Опрацювати &30, переглянути відеоурок https://youtu.be/ygwv0pfleI0

Урок 37.  Суспільно-політичне становище у 1907-1914 рр..

Завдання. Опрацювати &31, переглянути відеоурок https://youtu.be/upOoevDMoVs

Урок 38. Аграрна  реформа П.Столипіна та її вплив на Україну. Посилення національного гніту 1907–1914 рр. «Справа Бейліса». Український політичний та національно-культурний рух в 1907–1914 рр. 

Завдання. Дати характеристику Реформі Столипіна.

Урок 39. Соціально-економічний розвиток західноукраїнських земель на початку ХХ ст.   Регіональна спеціалізація промисловості й сільського господарства. Кооперативний рух. 

Завдання. перегляд https://www.youtube.com/watch?v=BIgnQHRPaKM

Урок 40. Практичне заняття. Ідеї автономії та  самостійності в програмах українських політичних партій Наддніпрянщини - завдання за посиланням https://naurok.com.ua/praktichne-zanyattya-ide-avtonomi-i-samostiynosti-v-programah-ukra-nskih-politichnih-partiy-pochatku-hh-st-172026.html

Урок 40. Суспільно-політичне життя на  західноукраїнських землях на початку ХХ ст. Українське представництво в Галицькому сеймі та австрійському парламенті у Відні. Реформа виборчої системи в Австро-Угорщині.

Завдання.  Дати характеристику українському політичному і національно-культурному руху у 1907–1914 рр.

Урок 41. Реформа виборчої системи. Боротьба за створення українського університету. Особливості українського руху в Буковині і Закарпатті.   

Завдання. Дати характеристику діяльності політичних, національно-культурних і військово-спортивних організацій.

Урок 42. Розвиток освіти і науки Урізноманітнення форм і напрямів освіти. Боротьба за створення українського університету у Львові. Церковне життя. Емансипація жінки. Наукові товариства. Видатні вчені. 

Урок 43. Література. Українська преса та видавництва.  Український професійний театр. Родина Тобілевичів.

Завдання. Опрацювати https://dovidka.biz.ua/rodina-tobilevichiv-ta-ukrayinskiy-teatr/

Урок 44. Українська романтична і реалістична школа живопису. Модерн у малярстві. Стилізація та модерн в архітектурі. Зміни в міській та сільській забудові

Завдання. Підготувати про творчість українських митців ІІ пол. ХІХ ст. –поч. ХХ ст.

Урок 45. Особливості розвитку культурного життя.   

Урок 46 Практичне заняття: Традиції та побут української сім’ї. 

Урок 47. Практичне заняття: Вплив процесів модернізації на суспільне життя українців, зміни у світовідчутті людини. підготувати презентацію «Вплив процесів модернізації на повсякденне життя та світогляд населення України»;

Урок 48. Наш край на початку ХХ століття.

Завдання.  Написати коротку розповідь про пам'ятку рідного краю.

Урок 49. Узагальнення знань з теми: «Культура України  в середині ХІХ – на початку ХХ ст.»

тести буде скинуто у спільноті "вайбер"

 

Всесвітня історія

Урок 24. Японія та Китай

Завдання. Опрацювати &20-21, 

Урок 25. Спроби медернізації Османської імперії.

Завдання. Опрацювати &22, переглянути відеоурок https://youtu.be/FHLdxZPxqic

Дати письмову характеристику Османській імперії.

Урок 26. Еволюція європейського соціалістичного руху. 

Завдання. Опрацювати https://history.vn.ua/pidruchniki/sshypak-2017-world-history-9-class/17.php

Урок 27.Узагальнення з теми «Модернізація країн Європи та Америки в останній третині ХІХ – на початку ХХ ст.. Пробудження Азії». тести в спільноті "вайбер"

Урок 28. Міжнародні відносини. &23-24

Урок 29. Україна в геополітичних планах Російської, Німецької, Австро-Угорської імперій на зламі ХІХ–ХХ ст.

Завдання. Перегляд https://www.youtube.com/watch?v=FjN25jhEjCQ

Урок 30. РОЗВИТОК КУЛЬТУРИ І ПОВСЯКДЕННЕ ЖИТТЯ (кінець ХVІІІ – початок ХХ ст.)

Завдання. Опрацювати https://www.youtube.com/watch?v=joC5ed7WzEg

Урок 31. Культурне життя.

Завдання. Дати характеристику культурному життю Європи в 19 ст.

Урок 32. Повсякденне життя людей на початку ХХ ст.

Завдання. Опрацювати https://www.youtube.com/watch?v=5c_8J3QSDvY

Урок 33.Узагальнення до курсу. ОСНОВНІ ІДЕЇ, ЗДОБУТКИ, ВИКЛИКИ «ДОВГОГО» ХІХ СТОЛІТТЯ

тести в спільноті "вайбер".

мистецтво

Номер

уроку

Зміст уроку

Завдання

   1

Жанри телемистецтва

§ 25 - 26, законспектувати

з 06.04. до 24.04.

з/п

Зміст уроку

Завдання

1

Панорама мистецтв. Перевіряємо свої досягнення

Професії та школи у кінематографії

2

Мова фотомистецтва

Сфотографувати цікаві куточки свого краю

3

з 27.04. до 08.05.

з/п

Зміст уроку

Завдання

1

Документальна і художня фотографія

Створити рекламний білборд

2

Поширення мистецтва: музеї, галереї, бібліотеки

Тема 29-30, законспектувати

з 12.05. до 22.05. 

з/п

Зміст уроку

Завдання

1

Мистецтво в діалозі культур

Перегляд фільму «Вавилон»

2

3

Географія 9 клас

Дата

Тема уроку

Основні поняття

Домашнє завдання

17.03

Народні промисли в Україні

Гончарство, гутництво, бондарство, декорація, вишивка, килимарство, писанкарство,

Пр. 34 Виконати дослідження ст. 185

17.03

Виробництво харчових продуктів, напоїв в Україні

Промисловість  борошна, круп, хліба, макаронів, цукрова, кондитерська, олійно-жирова, молочна, м`ясна рибна, плодоконсервна, виноробна, безалкогольна, мінеральних вод

Пр. 35 Виконати дослідження ст. 194

31.03

Виробництво харчових продуктів, напоїв у світі

Промисловість  олійно-жирова, молочна, м`ясна рибна, плодоконсервна

Пр. 36 Виконати дослідження ст. 199

Географія 9 клас

Дата

Тема уроку

Основні поняття

Домашнє завдання

07.04

Самостійна робота

Ст. 201-202 виконати 12 із 30 завдань на ваш вибір

07.04

Транспорт, його роль у національній економіці

Транспортна система, обсяг, структура перевезень. Транспортна мережа, вузол, магістраль. Види транспорту.

Пр. 37 за допомогою інтернету позначте країни, які мають космодроми

14.04

Транспорт України.

Залізниці, автомагістралі, водні шляхи, трубопроводи, повітряний транспорт

Пр.38 виконати дослідження на ст. 216

21.04

Транспорт світу.

Залізниці, автомагістралі, водні шляхи, трубопроводи, повітряний транспорт

Пр. 39 позначити найбільші морські порти та аеропорти світу

21.04

Торгівля як вид послуг. Форми торгівлі. Показники зовнішньої торгівлі. Торгівля в Україні.

Оптова та роздрібна торгівля. Громадське харчування

Пр. 40 складіть та заповніть таблицю – примірник на ст. 220

Географія 9 клас

Дата

Тема уроку

Основні поняття

Домашнє завдання

28.04

Світовий ринок товарів і послуг

Експорт, імпорт, сальдо, СОТ, ЭС, АСЕАН, НАФТА

Пр. 41. Позначити країни – найбільші торговельні партнери України

05.05

Туризм як складник національної економіки. Міжнародний туризм

ЮНЕСКО, туризм, рекреаційні ресурси

Пр. 42, 43 позначити найбільші країни за кількістю туристів

05.05

Роль науки й освіти в суспільстві

Технопарк, технополіс

Пр. 44 позначити технопарки та технополіси України

Географія 9 клас

телефон, viber 0685264951

Дата

Тема уроку

Основні поняття

Домашнє завдання

12.05

Фінансові послуги. Світові центри банківсько-фінансової діяльності. Вплив глобалізації на розміщення фінансових установ. Країни-офшори.

Фінанси, банк, фінансовий центр, фондова біржа, країни-офшори

Параграф 45,46 позначити країни-офшори

19.05

Поняття про глобальні проблеми людства.

Проблема війни і миру, тероризму, екології, сировинна, енергетична

Параграф 47

19.05

Демографічна та продовольча проблеми. Проблема подолання відсталості країн, що розвиваються.

Проблема подолання відсталості країн, що розвиваються

Параграф 48, 49 виконати дослідження на ст. 274

26.05

Самостійна робота

Ст. 262, 280 виконати 12 завдань на вибір

Фізична культура 9 клас

Дата

Тема уроку

Основні поняття

Домашнє завдання

12.03

Волейбол.

Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ.

Вправи для розвитку гнучкості верхнього плечового пояса

13.03

Волейбол.

Різновиди ходьби та бігу.

Вправи на розтягування

18.03

Волейбол.

Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ

Вправи для розвитку швидкості, спритності.

19.03

Волейбол.

Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ.

Вправи для розвитку гнучкості верхнього плечово­го пояса

20.03

Волейбол.

Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. Стрибкові вправи.

Біг у чергуванні з ходьбою

01.04

Волейбол.

Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. Вправи для розвитку сили м'язів верхніх і ниж­ніх кінцівок, черевного преса, спини. Вправи для запобігання плоскостопості

Вправи для запобігання плоскостопості

02.04

Волейбол.

Значення гравців передньої та задньої ліній. Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. Вправи на розтягування

Вправи на розтягування

03.04

Волейбол.

Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. Вправи для розвитку сили м'язів верхніх і ниж­ніх кінцівок, черевного преса, спини. Біг у повільному темпі

Біг у повільному темпі

Фізична культура 9 клас

Дата

Тема уроку

Основні поняття

Домашнє завдання

08.04

Легка атлетика

Правила техніки безпеки на уроках  легкої атлетики.  Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ.

Стрибкові вправи. Стрибки у довжину з місця.

09.04

Легка атлетика

Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. Бігові та стрибкові вправи.

Біг у повільному темпі

10.04

Легка атлетика

Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. Бігові та стрибкові вправи.

Ходьба у повільному темпі

15.04

Легка атлетика

Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. Стрибкові вправи

Вправи для відновлення дихання

16.04

Легка атлетика

Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. Бігові та стрибкові вправи.

Біг у по­вільному темпі

17.04

Легка атлетика

Перша долікарська допомо­га при травмах (забій, ви­вих, перелом, розтягнення).

Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. Бігові та стрибкові вправи.

22.04

Легка атлетика

Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ

Бігові та стрибкові вправи. Біг у повільному темпі

23.04

Легка атлетика

Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. Стрибкові вправи.

Ходьба у повільному темпі

24.04

Легка атлетика

Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ у русі.

Бігові та стрибкові впра 

Фізична культура 9 клас

Дата

Тема уроку

Основні поняття

Домашнє завдання

29.04

Легка атлетика

Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. Стрибкові вправи. 

Вправи на формування постави

30.04

Легка атлетика

Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. Стрибкові вправи

Ходьба у повільному темпі

06.05

Футбол

Правила техніки безпеки на уроках футболу. Різновиди ходьби та бігу.

Біг у повільному темпі

07.05

Футбол

Українські та зарубіжні футбольні клуби. Різновиди ходьби та бігу.

Вправи на формування постави

08.05

Футбол

Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. Вправи для відновлення дихання

Вправи для відновлення дихання

Фізична культура 9 клас

Дата

Тема уроку

Основні поняття

Домашнє завдання

13.05

Футбол

Спортивний режим і харчування юного футболіста. Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ

Вправи для запобігання плоскостопості

14.05

Футбол

Основні поняття арбітражу. Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ.

Вправи для відновлення дихання

15.05

Футбол

Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ.

Вправи для відновлення дихання

20.05

Футбол

Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ.

Біг у повільному темпі

21.05

Футбол

Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ.

Вправи для запобігання плоскостопості

22.05

Футбол

Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ.

Вправи на формування постави

27.05

Футбол

Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ.

Ходьба у повільно­му темпі

28.05

Футбол

Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ.

Біг у повільному темпі

29.05

Футбол

Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ.

Біг у чергуванні з ходьбою

Фізика

1.Тема.Рух тіла під дією сили тяжіння. 

Завдання.Прочитати §34 ст. 187-189.Дати відповіді на запитання до вивченого ст. 189

2.Тема.Рух тіла під дією кількох сил. 

Завдання.Вивчити §35.Дати відповіді на запитання до вивченого ст.195

3.Тема.Взаємодія тіл.Імпульс.Закон збереження імпульсу.

Завдання.Вивчити §36.Дати відповіді на запитання до вивченого ст.198

4-5.Тема.Розв'язування задач. 

Завдання. Повторити §34-§36.Розв'язати №257,№258,№265,№256.

6-7.Тема.Розв'язування задач. 

Завдання. Повторити §34-§36.Розв'язати №259,№260,№267,№268.

8-9.Тема.Розв'язування задач. 

Завдання. Повторити §32-§36.Виконати https://naurok.com.ua/test/samostiyna-robota-ruh-tila-pid-dieyu-kilkoh-sil-182617.html

10.Тема.Контрольна робота №5 з теми «Рух і взаємодія. Закони збереження "

Завдання. Виконати  https://naurok.com.ua/test/zalikoviy-test-z-temi-ruh-i-vzaemodiya-zakoni-nyutona-gravitaciyna-vzaemodiya-ruh-pid-dieyu-kilkoh-sil-183078.htmlт

11.Тема.Реактивний рух. Фізичні основи ракетної техніки. Досягнення космонавти. 

Завдання. Вивчити §37.Дати відповіді  на запитання до вивченого ст. 200.Переглянути  відео:  https://youtu.be/Yx8hDgOgms8 , https://youtu.be/RYmy4JeXe_M .

12. Розв'язування задач. 

Заувдання. Повторити §36,§37.Розв'язати №263,№264,№270,№271..

13-14.Тема.Розв'язування задач.

Завдання.Повторити §36, §37.Розв'язати №261,№272.Пройти тест https://naurok.com.ua/test/9-kl-15-04-reaktivniy-ruh-fizichni-osnovi-raketno-tehniki-dosyagnennya-kosmonavtiki-243652.htm

15.Тема.Фундаментальні взаємодії у природі. Межі застосування фізичних  законів і теорій.  

Завдання.Вивчити §38.Дати відповіді на запитання до вивченого ст. 208.

16.Тема.Фундаментальний характер законів збереження у природі. 

Завдання. Вивчити §39.Дати відповіді на запитання до вивченого ст. 210.

17.Тема.Розв'язування задач. 

Завдання.Повторити §38-§39.Виконати тест https://naurok.com.ua/test/fundamentalni-vzaemodi-mezhi-zastosuvannya-fizichnih-zakoniv-i-teoriy-239653.html 

18-19.Тема.Розв'язування задач. 

Завдання.Повторити §38-§39.Пройти тест https://naurok.com.ua/test/fundamentalni-vzaemodi-v-prirodi-mezhi-zastosuvannya-fizichnih-zakoniv-i-teoriy-fundamentalniy-harakter-zakoniv-zberezhennya-362541.html

20.Тема.Прояви законів збереження в теплових,електромагнітних,ядерних явища. 

Завдання.Прочитати §40 ст. 210-ст212.Дати відповіді на запитання до вивченого1-4 ст. 212.

21.Тема.Еволюція фізичної картини світу. Розвиток уявлень про природу світла. 

Завдання.Прочитати §41.ст212-ст.216.Дати відповіді на запитання до вивченого 1-4 ст. 216.

22.Тема.Вплив фізики на суспільний розвиток та науково-технічний прогрес. 

Завдання.Прочитати §42.Дати відповідь на запитання до вивченого ст.218.

23.Тема.Розв'язування задач. Підготовка до контрольної роботи. 

Завдання. Повторити §36-§42.Розв'язати №262, №273

24.Тема.Контрольна робота №6 з теми ”Рух і взаємодія.Закони збереження”.

Завдання.Виконати тестові завдання 1-12 ст. 221.Виконану контрольну роботу надіслати на мій вайбер +380983484912

25.(20.05). Тема. Лабораторна робота ✓7. Визначення закону збереження механічної енергії . 

Завдання.Повторити п.36-п.37. Виконати лабораторну роботу ст.204-ст.205 Переглянути відео:https://youtu.be/rrmERS6ccn4 Виконану лабораторну роботу надіслати на мій вайбер : +380983484912:

26-27.(22.05). Тема. Захист учнівських проєктів.

Завдання. Підготувати проєкт на одну з тем:

1. Фізика в житті сучасної людини.

2. Сучасний стан фізичних досліджень в Україні та світі.

3. Україна- космічна держава.

4. Видатні вітчизняні та закордонні вчені-фізики.

29.(27.05) Тема.Фізика та екологія. Фізичні основи бережливого природокористування та збереження енергії.

Завдання. Прочитати п.43,п.44.

30-31.(29.05). Тема. Альтернативні джерела енергії. Сучасні проблеми екології та енергетики в Україні та світі.

Завдання. Прочитати п.45.

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.