Новини проекту
Рекомендації МОН щодо організації роботи у 2020/2021 навчальному році
Оновленная порталу
МІЖНАРОДНА КОНФЕРЕНЦІЯ «СМАРТТЕХНОЛОГІЇ ЯК ЧИННИК ІННОВАЦІЙНОГО РОЗВИТКУ»
Національний конкурс серед вчителів-інноваторів
Проведення ЗНО в умовах карантину
Вітаємо переможців турніру «Герої матемагіі»
ВСЕУКРАЇНСЬКИЙ ТУРНІР серед учасників гри «Герої Матемагіі».
Довідка про сайт. Останні події... НЕ ЗНИКЛИ
Вітаємо педагогічних працівників з отриманням сертифікатів!
Відеоуроки з користування порталом (Частина третя)
Дистанційне навчання з «E-schools» та «МійКлас»
Пакет «Слухач» для навчання на карантині
Відеоуроки з користування порталом (Частина друга)
Відеоуроки з користування порталом (Частина перша)
Усунення проблем, пов'язаних з оновленням порталу
Запрошуємо підвищити кваліфікацію!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 33 людини

ШАНОВНІ КОРИСТУВАЧІ!


Після проведення технічних робіт на сайті можуть виникати деякі проблеми.

Для їх усунення вам необхідно почистити cache та cookie у браузері https://e-schools.info/help/79


З метою профілактики поширення коронавірусної інфекції COVID-19 серед співробітників служби підтримки порталу «E-schools»

ми обмежуємо її роботу. Очікування відповіді наших фахівців може зайняти більше часу. Перед тим, як звертатись до співробітників

служби підтримки, будь ласка, ознайомтесь із статтями розділу «Допомога» - https://e-schools.info/help. Дякуємо за розуміння.


7 клас

Дата: 13 березня о 10:45, Оновлено 21 травня о 09:43

ФЛЕШМОБ #моявишиванка

21 травня

Запрошуємо усіх бажаючих взяти участь у флешмобі #моявишиванка 

(фото, селфі, малюнок, вишивка).

Покажіть своє національне вбрання ВСІМ. 

УВАГА!!!    ФЛЕШМОБ #серцематері

Запрошую усіх бажаючих взяти участь у  вітальному флешмобі #серцематері, присвяченому  ДНЮ МАТЕРІ  (10 травня)

(листівка,  малюнок, виготовлений вами подарунок, декламування вірша, есе про маму та ін.)

Вибір за ВАМИ!

Поділіться цим у соцмережах.

Відеоуроки для 5-х, 6-х, 7-х та 8–х класів розпочнуться у п’ятницю, 25 березня 2020р. на YouTube каналі 34 каналу за посиланням  https://bit.ly/2y3uhsl

Англійська мова відеоурок на You Tube каналі за посиланням:

1). https://www.youtube.com/watch?v=7LV7T36DICg

                                               

Українська мова

59–

60

ТЕМА УРОКУ  Написання прислівників окремо, разом, через дефіс. Складання тексту рекламного буклета молодіжного вбрання з використанням прислівникових сполук до лиця, до смаку, не до речі, не до вподоби, на вибір, в міру.

ЗАВДАННЯ

опрацювати

&39, впр. 391, 395,397

61–

62

Написання прислівникових словосполучень типу:

раз ураз, з дня на день.

Опр. &40, викон. впр.411,417,418,419

63–

64

Уроки мовленнєвого розвитку. Складання анотації на книжку з використанням прислівників.

стр. 239,

скласти анотацію

№ 65

Узагальнення і систематизація вивченого з теми " Прислівник"

Завдання. ст.150, впр. 6.

№ 66

Прийменник. Види прийменників за будовою.

Завдання. Підручник, ст.154-157. Впр. 438,443,444.

№ 67

Зв"язне мовлення. Портретний нарис у публіцистичному стилі.

Завдання. ст. 233-235. Впр.623.

№ 68

Непохідні й похідні прийменники. Написання похідних прийменників.

Завдання.  Ст. 158-160. Впр.450,453,455.

№69

Синонімічні й антонімічні прийменники. Прийменниково- іменникові конструкції в ролі членів речення. Редагування речень, у яких допущено помилки у вживанні прийменників (у три години дня; консультація по фізиці; не прийшов із-за хвороби).

Завдання: впр. 460,464.Редагування речень, у яких допущено помилки у вживанні прийменників (у три години дня; консультація по фізиці; не прийшов із-за хвороби).

№70

Сполучник як службова частина мови. Види сполучників за будовою, походженням. Використання сполучників у простому і складному реченнях: сполучники сурядності й підрядності.

Завдання: ст. 166-168. Викон. впр.473,480.

№71

Написання сполучників разом та окремо.

Завдання:  ст. 175, викон. впр.498,503,505.

№72 -73

Розрізнення сполучників й однозвучних слів. Синонімічні й антонімічні сполучники. Складання пам’ятки «Як відрізнити сполучники й однозвучні з ними інші частини мови з прийменниками та частками (проте – про те, зате

– за те, якби – як би та ін.)».

Завдання:с. 169, впр.487.

№74

Частка як службова частина мови. Частки формотворчі та словотворчі.

Завдання: ст. 178-182, впр.509,516.

№75

Частки, що надають слову або реченню додаткових відтінків (практично).

Завдання: впр.517,518

№76

Правопис часток не і ні з різними частинами мови(узагальнення). Складання проекту логотипа рідного міста (села, школи, класу) з використанням у його описі різних частин мови з часткою не і префіксом не.

№77

Написання часток -бо, -но, -то, -от, -таки.

№78

Вигук як особлива частина мови. Групи вигуків за значенням. Виразне читання текстів з вигуками.

№79

Дефіс у вигуках. Кома і знак оклику при вигуках.

№80

Контрольна робота.

№81

Узагальнення й систематизація вивченого про частини мови, правопис і використання їх у мовленні.

Українська література

Зміст уроку

Завдання

45

Загальнолюдські цінності та ідеї у вірші «Ти знаєш, що ти– людина…». Романтичний порив, прагнення пошуку, відкриттів і самовідкриттів у поезії «Гей, нові Колумби й Магеллани…».

Вивчення.  Напам'ятьНвірш " Ти знаєш..." 

46

Марина Павленко. Основні відомості про письменницю.

«Русалонька із 7-В, або Прокляття роду Кулаківських».

Біографія письменниці Читання твору

47

Роздуми про суть людського життя, моральний вибір

кожного

Дати відповіді на запитання

до твору

№ 48

Добро і зло в повісті, у сучасному світі та в людині. Образ дітей та дорослих, аналіз їхніх учинків.

Завдання. Характеристика образів твору.

№ 49.

Роль у творі художніх засобів. символічне значення образів створенної шафи та чарівних коралів.

Завдання. Художні засоби. Дати відповіді на запитання.

№50

Урок позакласного читання. Степан Васильченко. «Приблуда».

Завдання: прочитати твір

№51

Любов Пономаренко. Коротко про письменницю. «Гер переможений». Загальнолюдська ідея гуманізму й толерантності.

ТЛ: новела.

Завдання: Прочитати статтю про Л. Пономаренко. Читання твору " Гер переможений"

№52

Особливості художніх засобів новели (роль деталей, поєднання різних часових площин тощо).

Завдання: робота над змістом твору.

№53

Олег Ольжич – поет національного героїзму. Проблема людської волі в поезії «Захочеш – і будеш…» (із циклу

«Незнаному воякові»). Заклик іти за велінням свого серця, жити повнокровним життям у вірші «Господь багатий нас благословив» 

Завдання: Виразне читання поезій, їх характеристика.

№54

Лицар духу українського народу Олена Теліга. Вірш «Сучасникам» як моральний заповіт нащадкам. 

№55

Олександр Гаврош. Коротко про письменника. «Неймовірні пригоди Івана Сили».

№56

Іван Сила (Іван Фірцак) – утілення непереможного духуукраїнського народу, його доброти й щирості.

№57

Морально-етична проблематика твору: добро і зло, справжня дружба і любов, чесність і підступність.

№58

Андрій Малишко. Відомий український поет і його пісні,що стали народними. Оспівування любові до матері, її щирих почуттів до своєї дитини («Пісня про рушник»).

Завдання. «Пісня про рушник» Виразне читання, аналіз вірша.

№59

Патріотичні почуття, найвищі духовні цінності у вірші «Чому, сказати, й сам не знаю...».

Завдання.«Чому, сказати, й сам не знаю...».

 №60

Художні засоби донесення до читача ідей патріотизму, гуманізму, історичної пам’яті. Ліризм поезій А. Малишка.

Завдання. Вивчити напам"ять вірш «Пісня про рушник»

№61

Урок літератури рідного краю. Читання поезій О. Галанзовської

Завдання. Читанні поезій

Зарубіжна література 

Тема уроку

Завдання

46.

47.

48.

Артур Конан Дойл. Оповідання про Шерлока Холмса « Пістрява стрічка»

Шерлок Холмс як безпосередній учасник розв’язання сімейного конфлікту в оповіданні « Пістрява стрічка»

Характеристика героїв твору. Шерлок Холмс. Доктор Ватсон.

Читання оповідання

Робота над змістом оповідання.  Характеристика героїв твору

Скласти план до характеристики героїв.

№ 49

Узагальнення вивченого з теми " Літературний детектив"

Завдання. Детектив

№50

Новела як літературний жанр. О. Генрі - майстер новели.

Завдання. Характерні ознаки , різновиди новели. Біографія О. Генрі

№51

Образи дівчат.

Завдання: Характеристика образу головної героїні.

№52

Герберт Джордж Уеллс. " Чарівна крамниця"

Завдання: Читання твору.

№53

Точка зору дорослого і дитини в новелі 

" Чарівна крамниця"

Завдання: Робота над змістом твору.

№54

Рюноске Акутагава . " Павутинка"

Завдання: Робота над змістом твору.

№55

Філософський зміст твору. підтекст.

Завдання: Робота над змістом твору.

№56-57

Айзек Азімов. " Фах"

Завдання: Робота над змістом твору.

№58-59

Діана Джонс Плейтена. " Мандрівний замок Хаула"

Завдання: Робота над змістом твору.

№ 60-63

Корнелія Функе. " Чорнильне серце"

Завдання: Робота над змістом твору.

                                                                                         Фізика

1.Тема.Виштовхувальна сила в рідинах і газах. 

Завдання.Прочитати §38,закон Архімеда вивчити на пам'ять.Дати відповіді на запитання до вивченого

(1-5)ст.147.Розв'язати №257,№258.

2.Тема.Умови плавання тіл. 

Завдання.Вивчити §39.Дати відповіді на питання до вивченого(1-8)ст.152.Розв'язати №282,№284.

3-4.Тема.Розв'язування задач. 

Завдання.Повторити §38,§39.Розв'язати №264,№265,№286,№287.

5.Тема.Навчальний проект №3

Завдання. Підготувати навчальний проект на одну з тем:розвиток судно-та повітроплавання;дослід Торрічеллі;спостереження за зміною атмосферного тиску;насоси.

6.Тема.Контрольна робота №4з теми "Тиск твердих тіл, рідин і газів"

Завдання.Виконати  https://naurok.com.ua/test/zalikoviy-test-z-temi-tisk-tverdih-til-ridin-i-gaziv-182467.html

7.Тема.Механічна робота. Потужність. 

Завдання. Вивчити §40-§41.Пройти тест https://naurok.com.ua/test/mehanichna-robota-potuzhnist-192280.html

8.Тема.Розв'язування задач. 

Завдання.Повторити §40 - §41.Розв'язати №291,№292,№293,№300,№301.

9.Тема.Механічна енергія та  її  види. 

Завдання.Вивчити §42. Переглянути відео https://youtu.be/_anvCRWx2do    

10.Тема.Закон збереження й перетворення енергії в механічних процесах та його практичне застосування.

Завдання.Вивчити §43.Дати відповіді на запитання до вивченого ст. 177.

11.ТемаРозв'язування задач. Самостійна робота.

Завдання.Повторити §40-§43.Виконати тест https://naurok.com.ua/test/samostiyna-robota-po-temi-mehanichna-energiya-zakon-zberezhennya-energi-293741.html

12.Тема.Момент сили. Умови рівноваги важелі. 

Завдання. Вивчити §46ст. 188-ст.189.Дати відповіді на запитання до вивченого (1-5)ст.189.

13.Тема.Розв'язування задач.

Завдання.Повторити §46.Розв'язати №381,№382,№391.

14.Тема.Машини та механізми. 

Завдання.Прочитати §44ст.181-ст.184.

15.Тема.Лабораторна робота. Визначення умови рівноваги важеля.  

Завдання. Повторити §46.Прочитати ст 190-191.Переглянути відео https://youtu.be/XF0NkMTnY-w  Виконану лабораторну роботу надіслати на мій вайбер +380983484912

16.Тема."Золоте правило" механіки.Коефіцієнт корисної дії механізмів. 

Завдання.Прочитати §47.Вивчити основні означення та формули. Дати відповідь на запитання 1-4 ст. 192

17(20.05)Лабораторна робота ✓12.Визначення ККД простого механізму.

Завдання.Повторити п.47.Виконати лабораторну роботу на ст.192-ст.193.Переглянути відео:https://youtu.be/icrTXk2fNDc.Виконану лабораторну роботу надсилати мені на вайбер +380983484912

18.(22.05)Тема.Навчальний проєкт ✓4.

Завдання.Підготувати навчальний проєкт на одну з тем:

1.Становлення і розвиток знань про фізичні основи машин і механізмів.

2.Прості механізми у побутових пристроях.

3.Біомеханіка людини.

4.Використання енергії природних джерел.

19.(27.05) Тема.  Розв'язування задач.Підготовка до контрольної роботи.

Завдання.Повторити п.40-п.47. Розв'язати ст.204 варіант ✓1.

20.(29.05) Тема. Контрольна робота з теми "Механічна робота та енергія"

Завдання.Виконати контрольну роботу :https://naurok.com.ua/kontrolna-robota-z-temi-mehanichna-robota-ta-energiya-kkd-111661.html і надіслати на мій вайбер +380983484912

Інформатика 

(всі матеріали, завдання в https://classroom.google.com, якщо хтось змінив Gmail, то щоб приєднатись код курсу: anhsepr ). При виникненні запитань чи труднощів телефонуйте: 0979661774

Біологія 7 клас

1.  Еволюція поведінки тварин, її пристосувальне значення.

Завдання. Прочитати §49.

2-3. Опрацювати матеріал за вибором.

- Як вчаться пташенята.

- Як тварини користуються знаряддями праці.

- Як спілкуються тварини.

- Чому мігрують тварини.

4. Співіснування організмів в угрупованнях. 

Завдання. Прочитати §50-51, контрольні запитання с. 197, 199

5. Вплив людини та її діяльності на екосистеми. Екологічна етика.

Завдання. Прочитати §52, контрольні запитання с. 201

Хімія 7 клас

1. Взаємодія води з оксидами.  Поняття кислоти й основи.

Завдання. Прочитати §24, с. 160 -161

2. Поняття про індикатори.

Завдання. Прочитати §24, с. 162 -164

3. Значення води і водних розчинів у природі та житті людини. Кислотні дощі.

Навчальний проект Зберігаючи воду – заощаджую родинний бюджет.

4. Проблема чистої води. Охорона водойм від забруднення. Очищення води на водоочисних станціях та в домашніх умовах.

Завдання. Прочитати §25, с. 168

5. Практична робота №5  Виготовлення водних розчинів із заданими масовими частками розчинених речовин.

Завдання с. 159 (домашній експеримент)

Історія України

Урок 24. Галицько-Волинська держава за наступників Данила Романовича.

Завдання. Опрацювати &21, переглянути відеоурок https://youtu.be/UphjfSIFYc4

Урок 25. Культура Галицько-Волинської держави у другій половині XI-XIII ст.

Завдання. Опрацювати &22  переглянути відеоурок https://youtu.be/Bq_RZX_vFr8

Урок 26. Українські землі у складі Великого князівства Литовського.

Завдання. Опрацювати відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=4-HGj05saMY

Урок 27. Українські землі у складі Угорщини, Молдавії, Московіїта Османскої імперії. Кримске ханство.

Завдання. Скласти порівнялну таблицю стану українскиїземель в складі сусідніх держав.

Урок 28. Повсякденне життя. Господарство.    

Завдання.  Опрацювати &24.

Урок 29. Міста. Ремесла. Торгівля.    

Завдання.    Опрацювати &25, скласти доповідь. 

Всесвітня історія

Урок 23. Освіта, наукові дослідження та винаходи Середньовіччя.

Завдання. Опрацювати &17. переглянути відеоурок https://youtu.be/-WxugTj74_k

Урок 24. Вплив церкви на середньовічне суспільство.

Завдання. Опрацювати &18, переглянути відеоурок https://youtu.be/LEopYx7Eisw

Урок 25. Раннє Відродження і гуманізм.

Завдання.Опрацювати &19, перегляд відеоуроку https://www.youtube.com/watch?v=eePic4WDMmQ

Урок 26. Практична робота. Середновічні замки та собори: візитна картка туристичної Європи.

Завдання.Виконати завдання практичної.

Урок 27. Узагальнення з теми «Матеріальний і духовний світ Європейського Середньовіччя».

Завдання. тести в вайбер

Урок 28. Чернечі лицарські ордени та християнізація Східної Європи. 

Завдання. перегляд https://www.youtube.com/watch?v=BSS7wWkviUo

Урок 29. ВКЛ за правління Ольгерда. Польське королівство за Казимира ІІІ. Угорське королівство за Іштвана І. Гуситські війни у Чехії.

Завдання.  Перегляд  https://www.youtube.com/watch?v=qSYJBTRkT-I дати характеристику діяльності Казимира III

Урок 30. Монгольське панування. Новгородська боярська республіка. Велике князівство Московське в ХІV – на початку ХVІ cт. 

Завдання.https://www.youtube.com/watch?v=3X1FXX6G0Wk

Урок 31. Османська імперія. 

Завдання. https://www.youtube.com/watch?v=lIkjYkqhmZg

                                                                                   Алгебра

1-2. Лінійні рівняння з однією змінною

Завдання: §.23, №853, №856, №860  (за новим підр.)

                  §§. 2-3, № 22, №24, №33  ( за старим підр.)

3-4. Лінійні рівняння з двома змінними

Завдання: §§. 24-25, №894, №904, №905, №944, №947, №951 ( за новим підр.)

                  §§. 25-26, №967, №969, №978 ( за старим підр.)

5. Графік лінійного рівняння з двома змінними

Завдання: §26, №975, №982, №985, №987 ( за новим підр.)

6. Система рівнянь з двома змінними. Графічний метод розв'язування системи 

Завдання: §27, №1003, №1010, №1014(1) ( за новим підр.)

7,8. Розв’язування систем лінійних рівнянь методом підстановки

Завдання: §28, №1033, №1035, №1037, №1039, №1041 ( за новим підр.)

9,10. Розв’язування систем лінійних рівнянь методом додавання

Завдання: §29, №1059, №1061, №1063, №1065(14), №1067(1), №1069(1), №1073(1) ( за новим підр.)

11. (27.04)  Розв’язування задач за допомогою системи рівнянь.

Завдання: §30, №1080, №1082

12. (29.04) Розв’язування задач за допомогою системи рівнянь.

Завдання: §30 повт., №1084, №1086

13. (04.05) Системи лінійних рівнянь як математичні моделі текстових задач

Завдання: §30 повт., №1088, №1090

14. (06.05) Розв’язування задач

Завдання:  №1103.

15. (13.05) Повторення. Розв’язування задач і вправ. 

Завдання: підготуватися до підсумкової контрольної роботи

Коментар до виконання контрольної роботи

16. (18.05) Підсумкова контрольна робота

17.(20.05) Аналіз контрольної роботи

18,19. (25, 27.05) Узагальнення вивченого матеріалу

Геометрія

1. Геометричне місце точок

Завдання. §26, №677, №679, №681, №687

2. Основні задачі на побудову та їх розв’язання

Завдання: №721, №723, №727, №731

3-4. Розв’язання задач

Завдання: №733, №735, №743. №747

5. Повторення. Ознаки рівності трикутників

Завдання: §13,16 - повт.; №304, №308, №318, №380

6. Розв’язання задач

Завдання: №306, №310, №384.

7,8. Розв’язання задач

Завдання: §1-3 - повт.; №9, №14, №17, №29. №52, №56

9. Повторення.Рівнобедрений трикутник

Завдання: §14 - повт.; №330, №345, №351

10. Розв’язання задач

Завдання: §4-7 - повт.; №89, №99, №144

11. (29.04) Повторення. Властивості прямокутних трикутників

Завдання: §19 - повт.; №479, №485

12. (29.04) Розв’язання задач

Завдання: §19 - повт.; №488

13. (06.05) Повторення. Коло. Круг

Завдання: §§21,22 - повт.; №592, №597

14. (06.05) Розв’язання задач

Завдання: §§21,22 - повт.; №612, №616

15,16.(13.05) Повторення. Розв'язування задач і вправ.

Завдання: підготуватися до підсумкової контрольної роботи

Коментар до виконання контрольної роботи

17. (20.05) Підсумкова контрольна робота

18.(27.05) Аналіз контрольної роботи

19. (27.05) Узагальнення вивченого матеріалу

Географія 7 клас

Дата

Тема уроку

Основні поняття

Домашнє завдання

13.03

Природні зони

Арктика, тундра, лісотундра

Пр. 47.Дослідження ст. 189

17.03

Природні зони

Тайга, мішані, широколисті, хвойні ліси, лісостеп, степ

Пр. 48

20.03

Природні зони. Вертикальна поясність

Пустелі, напівпустелі, савани, субекваторіальні та екваторіальні ліси, висотні пояси

Пр. 49 Позначити пустелі Руб-ель-халі, Гобі, Каракуми. Виконати практичну роботу ст. 198

31.03

Зміни природи материка людиною. Об`єкти ЮНЕСКО

Заповідник, природний національний парк

Пр. 50

03.04

Населення Євразії

Раси, сім`я народів, група народів, народ, нація

Пр. 51 Позначити країни Європи

Географія 7 клас

Дата

Тема уроку

Основні поняття

Домашнє завдання

07.04

Найбільші держави Європи та Азії. Зв’язки України з країнами Європи та Азії.

Європа, Азія.

Позначити країни Азії та Європи і їх столиці

Пр. 52

10.04

Дослідження. Здійснення уявної подорожі уздовж 50-ї паралелі материка Євразія

складання карти маршруту з позначенням країн, природних об’єктів та природних комплексів

Підготуватися до самостійної роботи: повторити пр. – 38-52

14.04

самостійна робота

Ст. 209

Ст. 209

17.04

Світовий океан. Рельєф дна. Властивості  вод.

Шельф, материковий схил, ложе океану, жолоб, солоність.

Пр. 53позначити серединноокеанічні хребти Атлантичного, Індійського, Тихого океанів)

21.04

Течії океанів

Течії, морські урагани, тропічні циклони, океан і людина.

Пр. 54 позначити холодні та теплі течії океанів

24.04

Тихий океан

Острови, течії. Дослідження, рельєф, клімат.

Позначити острови океану.

Географія 7 клас

Дата

Тема уроку

Основні поняття

Домашнє завдання

28.04

Острови в Тихому океані, їх походження та природні особливості

Меланезія. Полінезія. Мікронезія.

Пр. 55 позначити межі Меланезії, Полінезії, Мікронезії.

05.05

Атлантичний океан

Положення, рельєф, клімат, природні ресурси, острови, течії, органічний світ

Пр. 56 позначити холодні та теплі течії;  острів(ови)-Гренландія, Ісландія, Антільські, Азорські, Канарські.

08.05

Індійський океан

Положення, рельєф, клімат, природні ресурси, острови, течії, органічний світ

Пр. 57 позначити холодні та теплі течії;  острів(ови)-           Шрі-Ланка, Мадагаскар Андаманські, Сейшельські, Мальдівські.

Географія 7 клас

телефон, viber 0685264951

Дата

Тема уроку

Основні поняття

Домашнє завдання

12.05

Північний Льодовитий (Арктичний) океан.

Положення, рельєф, клімат, природні ресурси, острови, течії, органічний світ

Пр. 58 позначити холодні та теплі течії;  острів(ови)-Гренландія, Нова Земля, Новосибірські, Шпіцберген.

15.05

Використання природних багатств і океанів материків

Класифікація природних ресурсів

Параграф 59 опрацювати сторінку дослідника на ст. 245

19.05

Екологічні проблеми материків та океанів

Природні комплекси

Параграф 60 опрацювати сторінку дослідника на ст. 247

22.05

Міжнародне співробітництво у розв’язуванні екологічних проблем. Міжнародні організації з охорони природи.

Глобальне потепління, озонові діри. Кислотні дощі

Праграф 61 Дослідження. Шляхи розв’язування екологічних проблем на ст. 251

26.05

Самостійна робота

Опрацювати за посиланням https://drive.google.com/open?id=1IeBCN2XnKW5NObNb44ZpN-crLV5H29eP

29.05

Узагальнююче повторення

Ст. 253-268

Образотворче мистецтво

Тема: Дизайн ландшафтний

Опрацювати матеріал посилання - https://www.youtube.com/watch?time_continue=8&v=rc0sTuZW3W4&feature=emb_logo

Опрацювати матеріал за посиланням - https://xn--80ai1b.top/Zachem-nam-nuzhen-landshaftnyy-dizayn-ua.html

Завдання: Створення ескізу дизайну куточку дитячої площадки, площадки відпочинку

Тема: Дизайн одягу. Мода й культура.

Опрацювати матеріал за посиланням- https://www.youtube.com/watch?v=-GaOhIzXDi4

відеоролик "Ескізи моди"  за посиланням  https://www.pinterest.it/kunitskamarija/arte/

Завдання: створити ескіз одягу для власного гардеробу (малюнки сфотографувати та відправити мені на вайбер моб. 0680135156, або на ел. адресу  - stakhovuch@i.ua)

Тема: Національні традиції в одязі 

Опрацювати матеріал https://www.youtube.com/watch?v=W5nNONd8L_c

Завдання: створити ескіз сучасного костюму в народному стилі

Тема:Образ у костюмі

Опрацювати матеріал https://www.youtube.com/watch?v=hxhN-VVN2vk

Завдання: створити ескіз карнавального костюму для "Театру мод"

Тема: Живий простір. Міський пейзаж

Опрацювати матеріал  (аплікація) https://www.youtube.com/watch?v=yPe79_V8-5E

малюнок (акварель)https://www.youtube.com/watch?v=Od0jIdbMvzc

Завдання:створити композицію "Вулиця мого міста".

Тема:Дизайн - проект. Створення фірмового стилю школи.

Опрацювати матеріал https://www.youtube.com/watch?v=PJWIZaKdyJg

Завдання: створити ескіз герба, логотипу.

Тема:Дизайн - проект (продовження теми)

Завдання: підготуватися до презентації проекту (узагальнюючий урок - 21 травня)

Гурток "Ляльковий театр"

Завдання: Діти - гуртківці! Повторіть  слова попередньої вистави та перегляньте лялькову виставу "Пригоди в зачарованому лісі" за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=N-dnZ7PKnrw

Основи християнської етики

Тема: Кардинальна зміна життя

Опрацювати матеріал за посиланням-urok-proekt_z_osnov_hrystyyanskoji_etyky__kardynalna_zmina_zhyttya._prozrinnya_7_kl..doc

Тема: Усвідомлення відповідальності за долю народу

Опрацювати матеріал за посиланням-https://naurok.com.ua/urok-z-osnov-hristiyansko-etiki-usvidomlennya-svoe-vidpovidalnosti-za-dolyu-narodu-90307.html 

http://voevodamar.blogspot.com/p/blog-page_97.html

Англійська мова

7  клас

№/п

Тема

Завдання для виконання

1.

Перегляд фільмів у кінотеатрі

С. 142 Vocabulary Box (вивчити слова)

С.142 Впр. 1 (дати відповіді на запитання)

С. 143-144 (читати та перекладати)

Написати твір «My favourite film»  

2.

Різні види кінофільмів

Повторити спеціальні запитання.

С.145 Впр. 4 (доповнити речення)

Скласти 8 запитань із питальними словами

3.

Улюблені кіногерої сучасних підлітків

С. 146 Вивчити зворотні займенники.

С. 146 Впр. 1 (доповнити речення зворотніми займенниками)

С. 147 Впр. 2 (доповнити речення)

С.147 Впр. 3 (утворити речення за зразком)

4.

Враження від перегляду фільмів.

С. 148 Впр. 1 (читати та перекладати)

С. 149 (дати відповіді на запитання)

С.149 Впр. 2 (вставити слова у речення)

                              

Англійська мова

7 клас

06.04.20-24.04.20

№/п

Дата

Тема

Завдання для виконання

1.

06.04

Відгук на кінофільм після його перегляду.

Написати відгук про переглянутий фільм

2.

07.04

Відвідування театру та кінотеатру

С.149 (вивчити слова), Впр.2 (пис), Впр.3 (пис. дати відповіді на запитання)

3.

09.04

Урок домашнього читання

С.180 Впр.1 (чит., перекл.) С 184 Впр. 4 («правда», «неправда»)

4.

13.04

Вирушаємо у  подорож

С.153 Впр. 1 (з’єднати слова з їх значеннями), С.154 Впр.3 (пис. доповнити речення)

5.

14.04

Визначні місця Лондона

С. 155-157 Впр. 1 ( чит). С. 157 Впр. 2 (пис. «правда», «неправда»)

6.

16.04

Визначні місця Києва

С. 158-160 Впр 3 б (чит), а (пис. дати відповіді на запитання)

7.

21.04

Подорож Києвом

С. 161 Впр. 4 (пис), Впр. 5 (пис., доповнити речення)

8.

23.04

Визначні місця Великобританії

С.165 Впр1. (пис). Впр.2 (пис, Скласти запитання до речення)

Англійська мова

7 клас

27.04-08.05

№/п

Дата

Тема

Завдання для виконання

1.

27.04

Визначні місця України.

С.158-161 Впр. 3 a (true/false), b (читати та перекладати)

 2.

28.04

Ласкаво просимо до Лондона.

С.167 Впр1 (дати відповіді на запитання), С.168 Впр.4 (чит)

3.

04.05

Ласкаво просимо до Києва.

С. 161 Впр.4 (пис), Впр. 5 (пис)

4.

05.05

Улюблені місця рідного міста.

С.171 Впр. 2 (пис). С. 172 Впр.1 (доповнити речення)

5.

07.05

Подорож до Великобританії

С.174 Впр. 5 (чит). 175 Впр. 7 (пис).

Основи здоров'я

№ з/п

Тема уроку

Домашнє завдання

1

Соціальні чинники здоров’я . П.р. «Складання телефонів медичних закладів, психологічних та соціальних служб для молоді, кабінетів довіри»

Виконати практичну роботу.

2

Вплив засобів  масової інформації на здоров’я. Найближче оточення дитини.

Навчитися обирати для перегляду фільми і телепередачі, які пропагують  ціннісне ставлення до життя і здоров’я.

Основи здоров'я 06-24.05

Опрацювати тему " Хвороби цивілізації"

Опрацювати тему «Інтернетзалежність»

Опрацювати тему «Профілактика захворювань, що набули  соціального значення»

Трудове навчання

№ з\п

№ уроку

ТЕМА УРОКУ

ЗАВДАННЯ

1

25

Вибір об’єкта проектування. Різьблення як технологія оздоблення. Елементи різьблення.

Робота над

об’єктом проектування

2

26

Деревина придатна для різьблення. Моделі- аналоги рамки для фото. Інструменти для різьблення.

Робота над

об’єктом проектування

3

27.

Добір матеріалів та інструментів. Технологічний процес виготовлення виробу: розмічання, пиляння.

Робота над

об’єктом проектування

                                                                          Трудове навчання 06-24.04

№ з\п

Тема уроку

Завдання

1

Технологічний процес виготовлення виробу: стругання, запилювання в туслі.

Стругання, запилювання в туслі.

2

Технологічний процес виготовлення виробу: складання рамки.

Скласти рамку.

3

Технологічний процес оздоблення рамки.

Оздобити рамку.

Трудове навчання

Тема уроку

Завдання

1

Технологічний процес оздоблення рамки різблення.

Виготовлення рамки

2

Технологічний процес оздоблення рамки різблення.

Виготовлення рамки

   Захист проєкту. 

Фізична культура 7 клас

Дата

Тема уроку

Основні поняття

Домашнє завдання

12.03

Волейбол.

Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ.

Вправи для розви­тку гнучкості верхнього плечового пояса

13.03

Волейбол.

Значення спеціальної фізичної підготовки волейболістів. Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ

Вправи на розтягування

16.03

Волейбол.

Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ  Вправи для розвитку швидко­сті, спритності.

Вправи для запобігання плоскостопості

18.03

Волейбол.

Досягнення українських волейбольних команд на міжнародній арені. Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ

Вправи для розвитку гнучкості верх­нього плечового пояса

20.03

Волейбол.

Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ.

Вправи для розвитку гнучкості верхнього плечового пояса

30.03

Волейбол.

Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. Вправи для розвитку швидкості, спритності.

Вправи для запобігання плоско­стопості

02.04

Волейбол.

Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. Впра­ви на розтягування

Впра­ви на розтягування

03.04

Волейбол.

Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. Стрибкові вправи.

Вправи на формування постави

Фізична культура 7 клас

Дата

Тема уроку

Основні поняття

Домашнє завдання

06.04

Легка атлетика

Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ.

Бігові та стрибкові вправи.

07.04

Легка атлетика

Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. Стрибкові вправи.

«Потрійні» стрибки з місця.

10.04

Легка атлетика

Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. Бігові та стрибкові вправи.

Бігові та стрибкові вправи.

13.04

Легка атлетика

Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ у русі. Бігові та стрибкові вправи.

Вправи для відновлення дихання

14.04

Легка атлетика

Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ у русі. Бігові та стрибкові вправи.

Вправи для запобігання плоскостопості

17.04

Легка атлетика

Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. Стрибкові вправи.

Ходьба у повільному темпі

21.04

Легка атлетика

Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ.

Бігові та стрибкові вправи.

24.04

Легка атлетика

Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. Бігові та стрибкові вправи.

Вправи на формування постави

Фізична культура 7 клас

Дата

Тема уроку

Основні поняття

Домашнє завдання

27.04

Легка атлетика

Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ.

Вправи для запобігання плоскостопості

30.04

Легка атлетика

Форми занять рекреаційної, фізкультурно-оздоровчої та спортивної спрямованості.

Вправи для відновлення дихання

04.05

Футбол

Правила безпечної поведінки під час уроків з футболу.

Вправи для відновлення дихання

07.05

Футбол

Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. Біг у повільному темпі

Біг у повільному темпі

08.05

Футбол

Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ

Вправи для запобігання плоскостопості

Фізична культура 7 клас

Дата

Тема уроку

Основні поняття

Домашнє завдання

14.05

Футбол

Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ.

Вправи для запобігання плоскостопості

15.05

Футбол

Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ

Вправи для відновлення дихання

18.05

Футбол

Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ

Вправи для відновлення дихання

21.05

Футбол

Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ

Біг у повільному темпі

22.05

Футбол

Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ.

Вправи для запобігання плоскостопості

25.05

Футбол

Профілактика травматизму під час занять футболом. Різновиди ходьби та бігу. Ком­плекс ЗРВ.

Вправи для відновлення дихання

28.05

Футбол

Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ.

Біг у повільному темпі

29.05

Футбол

Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ.

Ходьба у повільному темпі

                                                                                     Мистецтво

                                                                                 з 27.04 до 08.05

Дата уроку

№ уроку

Зміст уроку

Опрацювання

нового матеріалу

01.05

30

«Історія рок- опери»

Слухання музики:

О.Рибников «Я тебя никогда не забуду»

І.Шамо «Києвемій» -виконання.

Підручник 

 « музичне мистецтво»

7 клас

ст.172 - 175

08.05

31

«Музика  з телеканалу»

Слухання музика:

Б.Окуджава «Нам потрібна одна перемога»

Музика до кінофільму «В бій ідуть одні старики»

«Смуглянка»

Н.Май «Спасибі вам ,фронтовики» - вивчення.

Підручник

 « музичне мистецтво»

7 клас

ст.176 - 181

Музичне мистецтво

з 10.04 по 24.04.20

Дата уроку

№ уроку

Зміст уроку

Опрацювання

нового матеріалу

10.04

26

«Музика театру»

Слухання музики:

А.Хачатурян «Танець із шаблями»

І.Кальман «Фіалка Монмарту»

І.Кальман «Арія містера Ікса»

Т.Шевченко «Тече вода з – під явора» - вивчення.

Підручник               « музичне мистецтво»

7 клас

ст.154 - 161

17.04

27

«Мюзикл»

Слухання музики:

Р.Коччанте пісні «Belle», «Собор Паризької Богоматері»

Т.Шевченко «Тече вода з – під явора» - виконання.

Підручник «музичне мистецтво»

7 клас

ст. 162 - 167

24.04

28

«Телемюзикл»

Слухання музики:

І.Костел «Мері Поппінс»

М.Дунаєвський «Мері Поппінс»

І.Шамо «Києве мій» - вивчення.

Підручник «музичне мистецтво»

 7 клас

ст.168 - 171

МУЗИЧНЕ МИСТЕЦТВО 7 КЛАС

Дата уроку

№ уроку

Зміст уроку

Опрацювання

нового матеріалу

13.03.

23

«Барди»

Слухання музики:

Б.Окаджава «Ваше величество женщина»

Ю.Візбор «Изгиб гитары желтой»

Е.Драч «Б'ють пороги»

М.Бкрмака «Ми йдемо»

Т.Петриненко «Господи, помилюй нас» - вивчення.

Підсумок уроку.

Підручник «Музичне мистецтво»

7 клас

ст. 140 - 147

20.03

24

«Композиція творів різних форм та жанрів (узагальнення вивчиних знань)»

Виконання тестових завдань

Підручник «Музичне мистецтво»

 7 клас

ст.152- 153

03.04

25

«Звучить авторська бардівська пісня»

Слухання музики:

А.Горчинський «Троянди на пероні»

В.Морозов «Армія світла» «Біла квітко»

В.Висоцький «Песня о друге»

С.Нікітін «Под музыку Вивальди»

Т.Петриненко «Господи, помилюй нас» - виконання.

Підручник «Музичне мистецтво»

7 клас

ст. 148-151

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.